Skip to main content
The New Chapter

Location

ສະຫວັນນະເຂດ (Savannakhet) 1. Sunantha Lower Secondary School 2. Satid Upper Secondary School 3. Phonsavan Upper Secondary School

5 Team members

Implementation gallery — The New Chapter
Youth ChampionsTeamSavannakhet · 2026Seed fundedProject period: ເດືອນກຸມພາ-ພຶດສະພາ 2025
The New Chapter

The New Chapter

This initiative deploys localized youth mental health awareness workshops to destigmatize psychological struggles among secondary and high…

Phase 2Programme phase

Project theme

Mental Health

About the project

This initiative deploys localized youth mental health awareness workshops to destigmatize psychological struggles among secondary and high school students. By delivering fundamental behavioral health education, interactive peer sharing, and emotional coping mechanisms, the project addresses hidden anxiety and stress, fostering an empathetic environment where vulnerable students open up, exchange personal struggles, and share positive emotional reinforcement.

Project objective

  • ເພື່ອສົ່ງເສີມໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ຮັບຄວາມຮູເພື້ນຖານກ່ຽວກັບ "ບັນຫາສຸຂະພາບຈິດ ຫຼື ໂລກຊຶມເສົ້າ".
  • ເພື່ອປັບທັດສະນະຄະຕິ ຫຼື ປັບຄວາມຄິດທີ່ຫຼາຍໆຄົນມີຕໍ່ "ໂລກຊຶມເສົ້າ" ເພາະຍັງເຫັນວ່າຫຼາຍໆຄົນໃນສັງຄົມໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ ຫຼື ມີຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຜິດ.
  • ເພື່ອໃຫ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການຮັບມື ແລະ ການປ້ອງກັນທີ່ຖືກວິທີ ເຮັດໃຫ້ໄວໜຸ່ມເຂົ້າເຖິງວິທີການເບີ່ງແຍງຕົນເອງ ແລະ ຮູ້ຈັກຊ່ອງທາງການຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ຖືກຕ້ອງ.

Key achievements

  • ນັກຮຽນ/ໄວໜຸ່ມ ມີສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເຫັນອົກເຫັນໃຈກັນ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນການອະຄະຕິດຕໍ່ຜູ້ປ່ວຍ
  • ຮູ້ວິທີການສັງເກດ, ຮັບຟັງຢ່າງເຂົ້າໃຈ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ທີ່ມີອາການຊຶມເສົ້າຢ່າງຖືກວິທີ.
  • ມີຄວາມຮູ້ຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຖືກຕ້ອງ, ຮູ້ເທົ່າທັນອາການ ແລະ ເຂົ້າເຖິງພື້ນທີ່ປອດໄພໃນການລະບາຍ ຫຼື ຂໍຄຳປຶກສາ..

The problem

  • ບັນຫາທີ່ເຫັນຈິງ: ເຫັນຄົນອ້ອມຂ້າງ (ໂດຍສະເພາະໄວໜຸ່ມ-ນັກຮຽນ) ປະເຊີນຄວາມເຄັ່ງຄຽດ ແລະ ມີອາການຊຶມເສົ້າເພີ່ມຂຶ້ນ.
  • ຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດ: ສັງຄົມມັກມອງວ່າໂລກຊຶມເສົ້າແມ່ນ "ຄວາມອ່ອນແອ" ຫຼື "ຄິດຫຼາຍໄປເອງ" ເຮັດໃຫ້ບັນຫາຖືກເບິ່ງຂ້າມ.
  • ຂາດພື້ນທີ່ປອດໄພ: ຜູ້ປະເຊີນບັນຫາບໍ່ກ້າເລົ່າໃຫ້ໃຜຟັງ ເພາະກົວຖືກຕີປະຕາ ແລະ ບໍ່ຮູ້ຈະໄປປຶກສາໃຜ.

Our solution

• ໃຫ້ຄວາມຮູ້ພື້ນຖານກ່ຽວກັບ "ບັນຫາສຸຂະພາບຈິດ ແລະ ໂລກຊຶມເສົ້າ" ໃນໂຮງຮຽນເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ທີ່ຈະສາມາດນຳເອົາໄປເຜີຍແຜ່ຕໍ່ໄດ້.

Activities

  1. ຈັດກິດຈະກຳ Workshop ໃນໂຮງຮຽນຕ່າງໆເພື່ອເປັນການສ້າງເຄືອຂ່າຍໃນການເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນ.
  2. ກິດຈະກຳທົດສອບຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ພື້ນຖານຂອງ "ໂລກຊຶມເສົ້າ".

Who benefited

ນັກຮຽນ, ຄູ-ອາຈານ ທີ່ຢູ່ພາຍໃນໂຮງຮຽນຕ່າງໆທີ່ພວກເຮົາໄດ້ລົງໄປຈັດກິດຈະກຳ

Skills gained

  • ທັກສະການສື່ສານ , ການເວົ້າໃນທີ່ສາທາລະນະ ແລະ ການຈັດWorkshop.
  • ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາສະເພາະຫນ້າ ແລະ ການເຮັດວຽກເປັນທີມ.
  • 3 ທັກສະການບໍລິຫານຈັດການໂຄງການ ແລະ ການວາງແຜນເລື່ອງງົບປະມານ.
What people said
"ນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນຂອງເຮົາ ໄດ້ນຳເອົາຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຕົນເອງມີຕໍ່ໂລກສຶມເຊົ້າ ນຳເອົາໄປເຜີຍແຜ່ຕໍ່ຫມູ່ຄູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ຄົນໃນຄອບຄົວເພື່ອປັບປ່ຽນຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຜິດຕໍ່ໂລກຊຶມເສົ້າ ໃຫ້ເປັນສີ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງ ພ້ອມຍັງເປັນການຂະຫຍາຍເຄືອຂ່າຍຄວາມຮູ້" ຈາກ: ໂຮງຮຽນ ມສ ສາທິດ

— Mr. Bandasack Soulivong

Partners

  • ມຕ ສຸນັນທາ
  • ມສ ສາທິດ(ວິທະຍາໄລຄູສະຫວັນນະເຂດ)
  • ມສ ໂພນສະຫວັນ.
  • ທ່ານ ພັດທະນາ ໄຊສົງຄາມ ເປັນ Guest speaker

Future plan

  • ນຳໂຄງການໄປເຜີຍແຜ່ໃນຮູບແບບອອນໄລນ໌ ແລະ ຂະຫຍາຍໄປສູ່ໂຮງຮຽນອື່ນໆ
  • ປູກຝັງຕົວແທນນັກຮຽນ (Peer Mentors) ເພື່ອເປັນຜູ້ຊ່ວຍເຫຼືອ ແລະ ຮັບຟັງເບື້ອງຕົ້ນ.
  • ດຶງຈິດຕະແພດ ຫຼື ຜູ້ຊ່ຽວຊານເຂົ້າມາໃຫ້ຄຳປຶກສາຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແລະ ມີປະສິດທິພາບ.
  • ເຮັດໃຫ້ພື້ນທີ່ປອດໄພໃນການລະບາຍຄວາມຮູ້ສຶກເຂົ້າເຖິງງ່າຍ ແລະ ຍືນຍົງກວ່າເກົ່າ.

What we need to continue

  • ຫາພັນທະມິດເພີ່ມເຕີມເພື່ອສະໜັບສະໜູນໃຫ້ໂຄງການເຮົາເພື່ອໃຫ້ດຳເນີນໄດ້ຕໍ່ໄປໃນໄລຍະຍາວ.
  • ລົງພື້ນທີ່ຊຸມຊົນເພື່ອເຜີຍແຜ່ຄວາມກ່ຽວກັບ "ສຸຂະພາບຈິດ (ໂລກຊຶມເສົ້າ) " ເພື່ອໃຫ້ຊຸມຊົນມີຄວາມຮູ້ທີ່ຖືກຕ້ອງ.

Related projects